TVET思想理念与高等职业教育教学体系构建

• 作者: 左家哺
• 来源期刊: 湖南生态科学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高等职业教育 教学体系
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 生态伦理文化与教育
• 页码范围: 48-51
• 页数: 4页
• 分类号: G640
• 字数: 4730字
• 语种: 中文

摘要

该文从TVET角度出发,提出了职业创新能力概念,借鉴发达国家高等职业教育教学体系构建情况,提出了我国高等职业教育教学体系构建的若干原则:普通高中和职业高中适当修完大学一些公共基础课,必须拓宽专业设置面,须慎重考虑基础课、专业基础课与专业课三者之间的学时比例,须拓宽知识教育面、增加选修课程,教学计划实行动态调整,须拓宽办学层次,须加强动手能力培养、增加投入.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	左家哺	湖南环境生物职业技术学院院长办公室	71	573	14.0	20.0