文科生学习医学课程中存在的困难与对策研究--以卫生事业管理专业为例

• 作者: 冯晨 王前强
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 文科生 医学课程 卫生事业管理专业
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 技术与教育
• 页码范围: 210-211,212
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201402028

摘要

医学院校文科生受学科背景以及教学方法的影响，在医学课程的学习过程中存在着许多困难。文章以卫生事业管理专业为例，分析了文科生在学习医学课程中的困难及成因，并提出相应的对策和建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王前强	广西医科大学人文管理学院	113	583	12.0	16.0
2	冯晨	广西医科大学人文管理学院	2	5	1.0	2.0