“理论＋实验”细胞生物学双语教学模式的构建

• 作者: 吴国峰 宋刚 王葳 赵辉 韩晓云
• 来源期刊: 高校生物学教学研究（电子版）
• 关键词: 细胞生物学 理论 实验 双语教学
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 字数: 2958字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3868/j.issn2095-1574.2014.01.011

摘要

国内多所高校在细胞生物学课程教学中已经采用双语教学方式，但多局限于理论教学。生物科学离不开实验研究内容，为了促进双语教学在细胞生物学课程开展，本文提出了“理论＋实验”的双语教学模式，对其结合的方式、方法、存在问题以及教学效果等进行了探讨和实践。分析认为，“理论＋实验”双语教学模式中两者即相互独立又具有互补的作用，能够听说读写全面地推进细胞生物学课程的双语教学，培养学生阅读英文科研报告、英语交流和科技写作综合能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵辉	黑龙江大学生命科学学院	142	726	12.0	19.0
2	韩晓云	黑龙江大学生命科学学院	27	245	9.0	15.0
3	宋刚	黑龙江大学生命科学学院	28	109	5.0	9.0
4	吴国峰	黑龙江大学生命科学学院	27	104	6.0	8.0
5	王葳	黑龙江大学生命科学学院	16	116	5.0	10.0