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摘要:
本文基于心理学上的“罗森塔尔效应”,分析其在认同、期待和鼓励大学生中的积极意义,从而构建师生间自我认同的话语体系,并进一步探讨“罗森塔尔效应”对高校学生工作管理的重要性。
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文献信息
篇名 “罗森塔尔效应”在高校学生工作管理中的运用
来源期刊 陕西青年职业学院学报 学科 政治法律
关键词 罗森塔尔效应 期待 自我认同 意义
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 【青少年研究】
研究方向 页码范围 50-53
页数 4页 分类号 D432.6
字数 5121字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周根飞 广东第二师范学院中文系 17 31 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
罗森塔尔效应
期待
自我认同
意义
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西青年职业学院学报
季刊
1674-2885
61-1467/D
16开
西安市含光路北路155号
1994
chi
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1689
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8
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