作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、调查研究背景作文教学是中学语文教学的半壁江山,科学有效的写作教学不仅能起到引导学生学会表达思想、抒写心灵的作用,而且有助于学生创造力的培养,关系着良好素质教育在教学实践中的落实。
推荐文章
高中语文写作教学现状及对策分析
写作教学
高中语文
阅读
关于高中语文写作教学中的情感培养
高中语文
教学
写作
情感
基于新课标的高中语文微写作学习策略探究
高中语文
微写作教学
实践探究
基于新课标的高中语文微写作学习策略探究
高中语文
微写作教学
实践探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中语文写作教学现状及写作学案应用情况的调查研究
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文写作 教学现状 调查 应用 学案 高中 中学语文教学 学生创造力
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-22
页数 6页 分类号 G633.302
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张静 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文写作
教学现状
调查
应用
学案
高中
中学语文教学
学生创造力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导