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幼儿园区域活动管理的实践与思考
幼儿园区域活动管理的实践与思考
作者:
李志英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
区域活动
管理
实践
摘要:
区域活动是幼儿进行自主学习的重要活动形式,随着《3—6岁儿童学习与发展指南》的深入实施,区域活动促进幼儿发展的优势逐渐凸显。现场指导见实效,循环跟进抓落实,寻找共性求效率,学习交流促进步,资料收集共分享等系列措施倍受幼儿园的青睐和重视,区域活动的有效管理也日渐成为幼儿园教学管理的重要内容。
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文献信息
篇名
幼儿园区域活动管理的实践与思考
来源期刊
儿童发展研究
学科
教育
关键词
区域活动
管理
实践
年,卷(期)
2014,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
27-29
页数
3页
分类号
G613.7
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李志英
泉州幼儿师范高等专科学校附属东海湾实验幼儿园
7
4
1.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
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2014(0)
参考文献(0)
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引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
区域活动
管理
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童发展研究
主办单位:
福建省泉州幼儿师范高等专科学校
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
福建省泉州市
邮发代号:
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
805
总下载数(次)
20
总被引数(次)
794
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