高中商业创新人才培养模式探索——以人大附中商业类选修课程建设为例

• 作者: 张帅 李虎
• 来源期刊: 创新人才教育
• 关键词: 人大附中 商业创新人才 培养模式
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 实践案例
• 页码范围: 63-67,72
• 页数: 6页
• 字数: 5767字
• 语种: 中文

摘要

商业创新人才培养已经成为当前教育的一个重大课题.为培养商业创新人才,中国人民大学附属中学从中学生生活实际出发,结合课程建设和发展的特点,以选修课程为基础,以实践活动为平台,对高中商业创新人才培养模式进行了一些探索,构建了有效的培养模式.在课程建设方面,构建全面创新的课程体系;在师资队伍培养方面,培养多层次的师资队伍,改变传统课程的师生关系;在教学方式方面,将学习、体验和实践相结合;在评价方式方面,从注重终结性评价转变为更加注重过程性与终结性相结合,测试的多样化和灵活性是其重要的特征.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张帅		99	126	7.0	8.0
2	李虎		9	39	2.0	6.0