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摘要:
一、德国高等教育改革的思想渊源 洪堡把新建的柏林大学作为平台,通过教学与科研的统一,使学生能够接受全面的人文主义熏陶,并在各个主要学科展开研究性学习。1.德国哲学家的教育理论为德国高教改革提供认识来源。
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教育改革
人才培养
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高等教育
改革
教育理念
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文献信息
篇名 德国高等教育改革理念研究
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 德国高等教育 改革理念 教学与科研 研究性学习 思想渊源 教育改革 柏林大学 人文主义
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-3
页数 1页 分类号 G551.62
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研究主题发展历程
节点文献
德国高等教育
改革理念
教学与科研
研究性学习
思想渊源
教育改革
柏林大学
人文主义
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
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