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德国高等教育改革理念研究
德国高等教育改革理念研究
作者:
吴妍
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德国高等教育
改革理念
教学与科研
研究性学习
思想渊源
教育改革
柏林大学
人文主义
摘要:
一、德国高等教育改革的思想渊源 洪堡把新建的柏林大学作为平台,通过教学与科研的统一,使学生能够接受全面的人文主义熏陶,并在各个主要学科展开研究性学习。1.德国哲学家的教育理论为德国高教改革提供认识来源。
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高等教育
改革
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篇名
德国高等教育改革理念研究
来源期刊
国内高等教育教学研究动态
学科
教育
关键词
德国高等教育
改革理念
教学与科研
研究性学习
思想渊源
教育改革
柏林大学
人文主义
年,卷(期)
2014,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
3-3
页数
1页
分类号
G551.62
字数
语种
DOI
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引文网络
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德国高等教育
改革理念
教学与科研
研究性学习
思想渊源
教育改革
柏林大学
人文主义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
主办单位:
安徽大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
9331
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21
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