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摘要:
新的形势对语言文字工作提出了新的要求,普通话教学面临着新的机遇和挑战。教师既要提高学生对学习普通话的认识,又要用理论指导实践,让学生掌握普通话训练的方法。在具体的学习过程中,教师还应加强监督指导。
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文献信息
篇名 普通话教学的实践与探索
来源期刊 河南教育(高校版) 学科
关键词 普通话 教学 实践 探索
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 教改探索
研究方向 页码范围 46-46,47
页数 2页 分类号
字数 3496字 语种 中文
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期刊影响力
河南教育(高校版)
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chi
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