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摘要:
“生活化语文”实际上是生活化语文教学的简称.是指语文教学的策略、途径、过程、方式和方法等的生活化,应属于一个教学实践和操作层面的概念。
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文献信息
篇名 生活化语文
来源期刊 江苏教育:中学教学 学科 教育
关键词 语文教学 生活化 操作层面 教学实践
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董旭午 155 79 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
生活化
操作层面
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:中学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-486
出版文献量(篇)
1934
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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