教师伦理道德:失范与复归——基于“个体·社会”框架的一种分析

• 作者: 王中男
• 来源期刊: 教育伦理研究
• 学科: 教育
• 关键词: 研究 教育 教师 伦理思想 框架 学说
• 年，卷（期）: jyllyj_2014,（1）
• 页码范围: 99-110
• 页数: 12页
• 分类号: G451.6

摘要

一、以史为镜:教育伦理思想的历史回顾教师道德与教育伦理息息相关。一般而言,'教育伦理学是研究教师道德的学问','是研究教育职业劳动领域内道德意识、道德关系和道德活动的科学','是教师道德理论学说、教师道德规范学说和教师道德实践学说的有机统一'。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王中男		36	65	6.0	7.0