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摘要:
数学课上,老师重点分析了这道题:一种商品先降价10%再提价10%,与先提价10%再降价10%,这两种调价方式,得到的现价和原价相比,结果怎样?
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三参数Weibull分布
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 举例计算更可靠
来源期刊 小学生导刊:高年级版 学科 教育
关键词 数学课 提价 降价 老师
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-18
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张天凤 1 0 0.0 0.0
2 蔡冬健 15 0 0.0 0.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学课
提价
降价
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生导刊:高年级版
月刊
1673-3983
43-1289/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-193
出版文献量(篇)
6492
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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