让学生习作绽放＂个性之花＂

• 作者: 陈碧波
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 语文教学 教学方法 作文教学
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

倡导个性，尊重学生的原始表达，挖掘学生已有的积累，营造自由交流的课堂氛围，是小学作文教学的当务之急。那么，如何让作文的“个性之花”在每个学生的笔下绽放呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈碧波		6	0	0.0	0.0