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在“教学做”一体化教学中提高护生自主创新学习能力1)
基础护理
“教学做”一体化教学
护生
自主创新
对运用“导学案教学模式”提高学生自主学习能力的尝试
导学案教学模式
自主学习能力
现状
对策
一体化教学改革势在必行
一体化课程
典型工作任务
开发与实施
PLC教学中如何运用一体化教学模式培养学生创新能力
PLC教学
一体化教学模式
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 教学案一体化,提高学生的自主学习能力
来源期刊 语数外学习:八年级 学科 教育
关键词 以学生为主体 自主学习能力 一体化 教学案 课堂教学模式 教学质量 终身教育 素质教育
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛兴明 6 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
以学生为主体
自主学习能力
一体化
教学案
课堂教学模式
教学质量
终身教育
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:八年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
4416
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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