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摘要:
在高中理科各科中,物理科是相对较难学习的一科。新课程改革背景下,老师要教好高中物理,不仅要有明确的教学目的,还要有严谨的教学态度和科学的教学方法。重庆课程改革后,针对物理学科的特点,老师们必须严阵以待。
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文献信息
篇名 浅谈新课改背景下高中物理教学策略
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 高中物理 教学流程 教学方法
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 59 课程研究
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号
字数 2783字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
教学流程
教学方法
研究起点
研究来源
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期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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