增强民族音乐教学的几点探索

• 作者: 吴飞燕 王丽芳
• 来源期刊: 中小学音乐教育
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 音教畅想
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

民族音乐是民族文化的重要组成部分,它反映出民族的伟大精神,体现了民族的情感、意志、力量、幻想和追求,同时也是一个民族优良传统得以传承的重要媒介.《音乐课程标准》指出,应将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐课重要的教学内容,通过学习民族音乐使学生了解和热爱祖国的音乐文化,增强民族意识和陶冶爱国主义情操. 为了了解学生对中国民族音乐的了解情况,笔者对我校五、六年级的270个学生进行了课堂调查.结果是:喜欢中国民族音乐的人数不到20％,了解民族音乐的只有12％,而器乐学习就更不用说了,除了几个学古筝的以外,几乎是一片空白.多数学生都不会欣赏民族音乐的美,甚至对教材中的民族音乐持排斥态度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽芳		1	0	0.0	0.0
2	吴飞燕		1	0	0.0	0.0