培养高中生历史思维能力的教学方法探讨

• 作者: 梁栋树
• 来源期刊: 高考
• 关键词: 新课程标准 高中历史 学生 历史思维能力 方法
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 110-110
• 页数: 1页
• 字数: 1984字
• 语种: 中文

摘要

历史教学的目的不仅仅是让学生了解和掌握历史史实，把握和深化对历史发展规律的认识，更重要的是要培养学生的历史思维能力。这点对高中学生来说，尤为重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁栋树		3	3	1.0	1.0