“认知对比分析”的特点与应用

• 作者: 文秋芳
• 来源期刊: 外语教学理论与实践
• 关键词: 对比分析 认知对比分析 外语教学 二语教学
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 特稿一
• 页码范围: 1-5,9
• 语种: 中文

摘要

本文首次评述了“认知对比分析”的特点以及在外语教学中的应用.全文分为两个部分.第一部分系统比较了“认知对比分析”与传统“对比分析”在5个方面(理论基础、对比内容、对比方法、对比作用和教学方法)的差异.第二部分讨论了认知对比分析在外语教学中应用的可行性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文秋芳		147	3348	27.0	57.0