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摘要:
英语写作能力是英语学习四项基本技能之一,是学生基本英语素质的体现。高中阶段考察写作能力的主要形式是翻译作文,因此教师在教学过程中要充分利用教材,转变教材形式,通过各种训练提高学生的写作水平。
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高中英语写作
话题创设
运用策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教材:高中英语翻译作文训练的活水源头
来源期刊 教育观察(下旬) 学科 教育
关键词 写作训练 翻译 教材 技能
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 学科视角
研究方向 页码范围 57-58,74
页数 3页 分类号 G623
字数 2343字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陶荣秀 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
写作训练
翻译
教材
技能
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
论文1v1指导