赫尔巴特五段教授法在中国：引进、实践及反思

• 作者: 吴洪成 姜柏强
• 来源期刊: 徐州工程学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 赫尔巴特五段教授法 近代中国 教学方法 教学实践
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 98-103
• 页数: 6页
• 分类号: G42
• 字数: 9467字
• 语种: 中文

摘要

20世纪初，赫尔巴特五段教授法通过多种途径引进中国，因其理论的实用化及可操作性而适应清末新教育改革的需求，在教育界开展实践活动，到民国初年达到高潮。该教学方法及其理论促进了近代中国教学法的研究及实验，并有助于近代科学教学理论与制度的建立。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴洪成	河北大学教育学院	286	506	10.0	13.0
2	姜柏强	河北大学教育学院	6	11	2.0	3.0