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摘要:
我国高校经济学类本科生课程体系设置中的重专业、轻基础和重理论轻方法的不足与经济类本科生的培养目标不兼容。基于对现代经济学科学属性的认识和理解,对经济类本科生课程体系设置的改革进行了深入探讨。在课程体系设置上建议应该强化基础方法论课程尤其是经济数学和数理经济学的内容,明确人才培养目标的科学定位。
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文献信息
篇名 关于经济类本科生课程体系设置的思考
来源期刊 河北农业大学学报(农林教育版) 学科 教育
关键词 现代经济学 课程体系改革 数理经济学
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 教学与课程建设
研究方向 页码范围 98-99,102
页数 3页 分类号 G642.3
字数 3012字 语种 中文
DOI 10.13320/j.cnki.jauhe.2014.0062
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓芳 河北农业大学经济贸易学院 38 144 6.0 11.0
2 赵瑞琴 河北农业大学经济贸易学院 21 104 5.0 9.0
3 杨向辉 河北农业大学经济贸易学院 9 18 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
现代经济学
课程体系改革
数理经济学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
河北农业大学学报(农林教育版)
双月刊
1008-6927
13-1266/G4
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