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摘要:
针对中职数学"学生学得无乐趣、老师教得无乐趣"的尴尬境况,提出了中职数学教师在教学中要争取更多学生的喜爱,形象化处理数学知识,进行德育渗透,适当地隐藏自己的数学教学目的,让学生们乐在数学课堂,享受学习之乐。
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博学、精技铸高素质中职数学教师师魂
素质教育
中职数学教师
素质能力
教师师魂
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 做一个快乐的中职数学教师
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 中职数学 数学知识 德育
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G633.6
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DOI
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作者信息
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1 高晓兵 12 5 1.0 2.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中职数学
数学知识
德育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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1
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