美国殖民地时期学院道德教育发展特征分析

• 作者: 郭强
• 来源期刊: 教育史研究
• 学科: 教育
• 关键词: 美国殖民地学院 道德教育发展 宗教伦理维度 知识维度
• 年，卷（期）: jysyjjk_2014,（1）
• 页码范围: 80-86
• 页数: 7页
• 分类号: G410

摘要

从历史发展的视角，阐述美国殖民地时期宗教与高等教育中道德教育的天然联系，对该时期的道德教育进行宗教伦理观溯源和道德教育实践分析，并剖析殖民地学院课程设置中的道德教育观。同时，基于对殖民地时期学院道德教育发展的宗教伦理维度和知识维度的特征分析，试图厘清美国高等教育形成期道德教育的发展路径，以深入了解美国大学及其道德教育的变迁史。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭强	同济大学外国语学院	83	444	10.0	19.0