问题教学法在历史与社会教学中的实践

• 作者: 叶萍
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 问题教学法 历史与社会 社会教学 学生参与 解决问题的能力 实践 有效教学策略 课堂教学
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1

摘要

“问题教学法”就是将教材的知识点以问题的形式呈现在学生面前，让学生在探究解决问题的思维活动中，掌握知识、发展智力、培养技能，进而培养学生发现问题、解决问题的能力的一种教学模式。它既能发挥教师的主导作用，又能体现学生的主体地位，能有效地引导学生参与到课堂教学中，让学生处于一种自主探究、合作互动的学习状态。从而促进学生心智和谐发展的有效教学策略。笔者尝试开展了历史与社会课堂教学中的“问题教学法”。

作者信息

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1	叶萍		1	0	0.0	0.0