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摘要:
在分析国内外纺织工程高等教育现状与趋势的基础上,构建了纺织工程人才培养模式和实践教学体系,实现了教改的三个目标,将纺织工程本科生的专业方向设置为三个,利用各级资源满足本科生的教学与实践,提高学生的学习效率和动手能力,满足企业的需求,拓宽就业途径。实践证明,这一人才培养模式和实践教学体系强化了学生的学习能力、实践能力和创新能力,获得了学生、家长和企业的一致认可。
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人才培养
内容分析
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文献信息
篇名 纺织工程特色专业人才培养模式与实践教学体系建设的探索
来源期刊 轻纺工业与技术 学科 教育
关键词 纺织工程专业 人才培养模式 实践教学 体系
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 纺织教育
研究方向 页码范围 98-101
页数 4页 分类号 G642.0
字数 6207字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-0101.2014.03.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林海涛 广西科技大学生物与化学工程学院 44 132 7.0 10.0
2 蒋芳 广西科技大学生物与化学工程学院 21 97 6.0 9.0
3 黄继伟 广西科技大学生物与化学工程学院 32 103 7.0 9.0
4 宁晚娥 广西科技大学生物与化学工程学院 24 37 3.0 5.0
5 凌新龙 广西科技大学生物与化学工程学院 35 132 7.0 10.0
传播情况
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引文网络
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
纺织工程专业
人才培养模式
实践教学
体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
轻纺工业与技术
月刊
2095-0101
45-1379/TS
大16开
广西省南宁市亭洪路43号
1972
chi
出版文献量(篇)
5134
总下载数(次)
13
总被引数(次)
6939
论文1v1指导