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摘要:
根据国家教育部对职业教育提出的“五个对接”与社会对高技能型人才的需求,以建筑装饰专业开展项目研究,以相关的教学文件为设计依据,树立课程体系改革适应岗位职业能力要求为导向的新理念,构建“工地学校”教学模式并实施,实现校企贯通的合作新理念,采取校企共建的方式,校企共同培养人才,以实际工程项目进行实战训练为教学内容,在教学中真正体现了“教、学、做”统一的职业教育特色,实现了“生、师、校、企”四方共赢。
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教学实践
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社会实践
建筑装饰
设计
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中职
建筑施工专业
实践教学计划
技能教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 中职建筑装饰专业“工地学校”教学模式的研究与实践
来源期刊 教育观察(上旬) 学科 教育
关键词 建筑装饰 校企共建 工地学校 教学模式
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G712
字数 2593字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 莫坚义 39 29 3.0 4.0
2 陈良 39 60 4.0 6.0
3 梁辉 14 22 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
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参考文献  (4)
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2014(4)
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2019(7)
  • 引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
建筑装饰
校企共建
工地学校
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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