维吾尔族农村初中生英语学习动机减退实证研究

• 作者: 刘宏刚
• 来源期刊: 中国社会语言学
• 关键词: 维吾尔族农村初中生 英语学习动机减退 实证研究
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 少数民族语言文字使用
• 页码范围: 95-107
• 页数: 13页
• 字数: 8322字
• 语种: 中文

摘要

本研究对新疆维吾尔自治区喀什市伽师县第二中学初一到初三458名学生进行了“维吾尔族农村初中生英语学习动机减退”问卷调查,采用探索性因子分析方法,自然抽取了6种影响维吾尔族初中生英语学习动机减退因子,按照均值得分从高到低顺序排列依次为:语言能力、学习策略、社会因素、教学内容、语言态度和教师责任心.研究发现了语言能力和学习策略两个因子,从理论层面拓展了以往的中学生动机减退研究成果;从教学实践层面,提出学校管理部门要合理配置教师资源,教师在教学中要提升教师教学水平,开展有效的英语学习策略培训.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘宏刚	东北师范大学外国语学院	41	122	5.0	10.0