以建构主义理论推动就业指导课的教学模式改革——以福建江夏学院就业指导课为对象

• 作者: 万菊
• 来源期刊: 福建金融管理干部学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 就业指导课程 建构主义 教学模式
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 60-64
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0
• 字数: 5143字
• 语种: 中文

摘要

就业指导课程体系的构建对于推动大学生就业、开展大学生的就业指导工作有着重要的指导作用.目前,高校就业指导课程的教学模式存在与实践脱节、形式过于单调、教师素质有待提升,缺乏个性化指导.基于建构主义教育理论,应根据学生需求设置教学内容,方式多样化,结合专业开展教学,个性化辅导学生等四个方面来构建就业指导课的教学模式,力求达到课程的实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万菊		6	2	1.0	1.0