我国高等教育评估政策变迁研究——基于支持联盟框架的分析

• 作者: 曾美勤
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育评估 政策变迁 联盟 20世纪80年代 教育评估制度 技术复杂性 评估政策 政治冲突
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 6-6
• 页数: 1页
• 分类号: G40-058.1

摘要

自20世纪80年代建立高等教育评估制度以来，我国的高等教育评估政策历经多次变革。 一、理论基础：支持联盟分析框架 从20世纪80年代开始，支持联盟框架已被用来分析实质性的政治冲突和高技术复杂性的案例，包括美国能源支持、气候政策、外部大陆架租借政策、加拿大、澳大利亚、东欧等国家和地区的政策学家所重视。