作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
校长的影响力,首先是权力性影响力,其次才是非权力性影响力遥无论是“权力”还是“非权力”,这两种影响力的实质都是权力遥作为一种复合型的权力,校长影响力应该有自己的边界,必须在法律、制度与道德的框架下生长,在适当的时空内发挥应有的作用,从而促进教育的持续发展与社会的不断进步。
推荐文章
浅谈领导者的影响力
领导者
权力性影响力
非权力性影响力
高校学报影响力建设路径探析
高校学报
影响力建设
推广提升
途径探讨
现阶段中国媒介影响力探究
受众
媒介
影响力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 校长影响力的边界
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科
关键词 铱校长 影响力 权力 边界
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 40-43
页数 4页 分类号
字数 5962字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢晔 41 5 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (2)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (5)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
铱校长
影响力
权力
边界
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4618
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1353
论文1v1指导