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摘要:
“外国卫生法”作为新开设的一门卫生法学专业特色课程,由于统编教材的缺少,给老师的教学和学生的学习都来了负面影响.外国卫生法学教材的编写要面向师生,既为教师而写又为学生而写.授课教师可以参与教材编写,但同时也要吸收法学专家和实务工作者参加,教材编写的内容和体系要坚持理论、立法和实践的三位一体.在教材编写时将国际卫生法的内容纳入其中,教材采用夹叙夹议的方式予以阐释知识点,同时注重知识的系统性,与其他卫生法学的教材做好衔接和过渡.
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文献信息
篇名 对外国卫生法学课程教材建设的若干思考
来源期刊 中国卫生法制 学科
关键词 外国卫生法学 教材建设 教学内容
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 卫生法学教育
研究方向 页码范围 35-38
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟雨 首都医科大学卫生管理与教育学院 20 81 4.0 8.0
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外国卫生法学
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国卫生法制
双月刊
1004-6607
11-3044/D
大16开
北京市西城区西绦南巷2号
1992
chi
出版文献量(篇)
2002
总下载数(次)
6
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