地震灾区高中生心理健康教育效果分析

• 作者: 张晓茹 成云 杨志伟
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 精神卫生 健康教育 自然灾害 学生
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 心理卫生
• 页码范围: 216-218
• 分类号: R129|R395.6
• 语种: 中文

摘要

目的 了解雅安市芦山震后灾区学生急性应激心理反应及心理干预前后的心理健康变化情况,为开展灾后心理预防和干预提供依据.方法 以芦山地震灾区6所学校600名高中生为研究对象,采用症状自评量表(SCL-90)、焦虑量表(SAS)、抑郁量表(SDS)进行调查,并对心理干预前、后各量表得分进行比较.结果 干预前学生心理问题中的强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对因子所占比例较高(82.92％,71.55％,61.30％,64.83％,64.77％).干预前,男、女生SCL-90各因子除人际关系敏感、焦虑和精神病性外(P值均＞0.05),其余各因子得分差异均有统计学意义(P值均＜0.01)；干预后男、女生SCL-90各因子及SDS、SAS得分均有下降(P值均＜0.01),女生各因子得分均高于男生.结论 强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖是灾区学生主要的心理问题.心理干预在促进灾区学生心理健康方面有明显效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成云	西华师范大学教师教育学院	121	323	9.0	14.0
2	杨志伟	雅安职业技术学院教育系	19	104	6.0	10.0
3	张晓茹	雅安职业技术学院教育系	22	49	4.0	6.0