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摘要:
在我国新课改的大教育环境下,初中音乐教育也需要进行性的思路构建。教师要从新的课改内容出发,以新的思路找到设和我国初中音乐教育的方法。此外,在音乐课改实施的过程中,有许多教师盲目的追求课堂形式的多样化以至于忽视了识谱教学这一基本的音乐技能培养,因此在此文中,笔者就如何在轻松的学习环境下使学生提高自身的识谱能力做出了以下几点思考。
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文献信息
篇名 初中音乐识谱教学新思路的构建
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 情景 识谱教学 器乐
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 〖综合园地〗
研究方向 页码范围 77-77
页数 1页 分类号
字数 2017字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
情景
识谱教学
器乐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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