中国安全观视阈下国防教育发展及创新探析

• 作者: 刘丽 祖彦
• 来源期刊: 南昌航空大学学报（社会科学版）
• 学科: 军事
• 关键词: 中国 安全观 国防教育 创新
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 教育
• 页码范围: 112-118
• 页数: 7页
• 分类号: E25
• 字数: 7429字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-1912.2014.03.018

摘要

伴随着我国安全观念的演化历程，国防教育大致经历了三次重大转型。安全观主导了国防教育的主要内涵和预期目标，中国新安全观客观上对国防教育发展提出了新要求。在新安全观下，国防教育要以理念创新为起点，明确教育目标；以内涵创新为根本，拓展教育思路；以内容创新为基础，优化教育功能；以实践创新为保障，落实教育形式，从而夯实国家安全的群众基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽		21	18	2.0	3.0
2	祖彦		11	6	2.0	2.0