关于“六书”理论应用在对外汉字教学中的研究

• 作者: 傅亚庶 陈羿竹
• 来源期刊: 湖北民族学院学报（哲学社会科学版）
• 学科: 文学
• 关键词: “六书”理论 文字 汉字教学 对外汉语
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 113-117
• 页数: 5页
• 分类号: H021
• 字数: 7140字
• 语种: 中文

摘要

汉字教学一直以来都是对外汉语教学中的重点和难点。而汉字之所以不容易被外国学生所掌握，主要是因为它字形复杂，笔画繁多。以“六书”理论中象形、会意、指示、形声四种造字法作为理论依据，结合目前汉字教学中所存在的问题，提出“六书”理论应用于外汉语中的汉字教学的必要性，同时总结了该理论应用时的几个难点及应对方式，使得对外汉字教学能够有效利用”六书”理论，使外国留学生在理解的基础上清楚识字，同时还可以让学生们通过汉字了解中国传统文化，从而真正达到汉字教学的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅亚庶	东北师范大学文学院	29	36	4.0	5.0
2	陈羿竹	东北师范大学文学院	2	6	1.0	2.0