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体育舞蹈专项学生学习行为的研究
体育舞蹈专项学生学习行为的研究
作者:
张诗旖
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
艺术系
体育舞蹈
大学生
学习行为
摘要:
本文通过问卷调查法、专家访谈法等对北京体育大学艺术系体育舞蹈专项学生的学习行为进行了研究。最终得出,学生在技术学习上的兴趣及成绩均高于文化学习成绩;同学的学习行为会对学生产生相应的影响;教师的引导会对学生产生积极影响。建议教师关注不同年级不同层次学生,引导学生保持积极的学习兴趣;学生端正学习态度,用积极的学习行为去带动周围同学。
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文献信息
篇名
体育舞蹈专项学生学习行为的研究
来源期刊
科教导刊-电子版(上旬)
学科
体育
关键词
艺术系
体育舞蹈
大学生
学习行为
年,卷(期)
2014,(3)
所属期刊栏目
体 育 视 界
研究方向
页码范围
110-110
页数
1页
分类号
G834
字数
1452字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张诗旖
北京体育大学艺术系
2
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传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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艺术系
体育舞蹈
大学生
学习行为
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
科教导刊-电子版(上旬)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
18096
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42
总被引数(次)
3028
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