洞察缤纷世界博览古今佳作--浅谈如何引导学生积累写作素材

• 作者: 易元成
• 来源期刊: 课堂内外·教师版
• 关键词: 写作素材 积累 观察 阅读
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 42 作文教学
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 字数: 2257字
• 语种: 中文

摘要

俗话说院“巧妇难为无米之炊”，着力培养学生终身写作能力就要教会学生如何积累素材，有了素材，就会产生写作欲望，有话想说，有情要抒，便可达到“情动而辞发”的境界。写作素材可引导学生从以下几个方面获取院引导学生在洞察缤纷世界，体味五彩人生中积累素材；引导学生在广泛的阅读名篇佳作中积累素材；引导学生应用剪报积累素材。通过观察思考，能透过纷繁复杂、五彩缤纷的生活现象，注视它的发展趋势，捕捉到刚刚蒙发的幼芽，写出富有新意的文章；通过阅读、剪贴，不断接受文化熏陶，主动培养审美情趣，积累写作素材，引发情思。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易元成		4	0	0.0	0.0