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如何让学生写好字
写好字
兴趣
细节
如何加强对小学低年级学生写字指导
小学教育
写字指导
中国文字
浅谈如何指导小学低年级学生进行课外阅读
小学低年级
学生
课外阅读
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何指导低年级学生写好字
来源期刊 祖国:教育版 学科 教育
关键词 低年级学生 写字姿势 “好”字 语文基本功 能力的培养 语文教育 书写规范 学段
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范娅妤 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
低年级学生
写字姿势
“好”字
语文基本功
能力的培养
语文教育
书写规范
学段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
祖国:教育版
其它
1673-8500
出版文献量(篇)
11319
总下载数(次)
18
总被引数(次)
0
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