以学科竞赛推动大学生学习迁移的研究——以工业设计专业为例

• 作者: 刘红杰 成振波 柯善军
• 来源期刊: 重庆与世界：学术版
• 学科: 教育
• 关键词: 学科竞赛 高等教育 学习迁移 认知策略
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 81-83
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

学习迁移能力是知识经济条件下创新型人才应具备的能力之一，培养具备学习迁移能力的人才是高等院校人才培养的目标。在课程体系以外，学科竞赛的开展有利于提高学生自主学习的主观意识，有利于培养学生元认知的迁移能力，根据大学环境的学习特点，调整其认知策略，提高创新能力和适应性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘红杰		9	17	2.0	4.0
2	柯善军		15	17	3.0	4.0
3	成振波		21	17	3.0	3.0