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摘要:
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小组合作学习中的分工与评价探析
小组合作学习
分工
评价
浅谈教学中教师对小组活动的管理
教学
小组活动
教师管理
小组自我管理
小组合作自主管理——班级创新管理的尝试
小组合作
具体做法
小组评价
浅析活动在班级自主化管理中的作用
活动
自主化管理
作用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 TPEM管理中自主活动小组的分工解析
来源期刊 浙江造纸 学科 工学
关键词 TPEM 自主活动小组 自主维护 预防维修 EM管理
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-25
页数 5页 分类号 TS808
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺瀚 3 1 1.0 1.0
2 邱建国 4 1 1.0 1.0
3 宋爽 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
TPEM
自主活动小组
自主维护
预防维修
EM管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江造纸
季刊
杭州市莫干山路1313号浙江省轻工业学校内
出版文献量(篇)
2089
总下载数(次)
16
总被引数(次)
0
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