极限思维法在物理解题中的作用

• 作者: 傅凌飞 刘田
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 极限思维法 物理解题 科学思维方法 数学归纳法 函数关系 物理量 演绎法 极限法
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

极限法是由数学归纳法和演绎法所派生出来的科学思维方法．从数学角度，如果两个量在某一空间的变化关系为单调上升或单调下降的函数关系（如因变量与自变量成正比的关系），那么，连续地改变其中一个量可以使其变化在该区间达到极点或极限．从物理角度，极限思维方法，就是将物理量的可能变化推向极限（最大、最小或某一临界值），使物理量间的相互关系的合理性得到充分的暴露，从而判定结果是否合理的一种思维方法．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘田		3	1	1.0	1.0
2	傅凌飞		2	1	1.0	1.0