如何缩小这个“距离”

• 作者: 阮伟强
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: “距离” 小这 命题者 解法 考生 高考 考试 理想
• 年，卷（期）: zxxsxgzb_2014,（1）
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

每年高考一结束，总会发现这样一个现象：某些看似不起眼的小题，得分却不理想．原因是：在考试时，学生并没有选择命题者设想的、可以说是十分简洁的解法，而是陷入到另外一些繁琐的解法中，导致或是费时、费力，影响了考生情绪，浪费了考生时间，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阮伟强		69	26	2.0	3.0