农村高一学生心理教育策略

• 作者: 蒋丽华
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 农村中学 学生心理 高一学生 教育策略 教育教学实践 心理特点 人生道路 高中阶段
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 分类号: G635.1

摘要

高中阶段是学生逐步走向独立人生道路的转折点,是一个由半幼稚、半成熟的时期逐步走向独立性和自觉性的成人化的关键时期。要更好教育农村高一学生,必须深刻了解其心理特点。笔者长期从事农村中学教育教学实践,从中体会到农村高一学生具有以下心理特点：独立性与依附性并存心理。伴随着自我意识进一步增强,他们对事物有了自己的见解,要求别人了解、理解和尊重自己。

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1	蒋丽华		2	0	0.0	0.0