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摘要:
行政法学是法学和公共管理一级学科本科、研究生教学的重要课程。但是长期以来公共管理学科的行政法教学往往移植法学学科行政法教学模式,由于两者的培养目标不同,其教学理念和教学方法也不应该相同。本文以提高教学质量、增强学生实践能力为出发点,以公共管理专业硕士(MPA)为例,分析了公共管理专业中行政法教学中存在的问题,探讨完善公共管理专业行政法教学的方法。
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公共管理学与公共行政学或行政管理学的"分"与"合"
公共管理
公共行政
行政管理
研究范式
公共管理专业实验教学若干问题探索研究
公共管理
实验教学
能力培养
教学体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 公共管理专业《行政法学》课程教学的若干思考——以公共管理硕士(MPA)教育为例
来源期刊 高教研究与实践 学科 教育
关键词 公共管理 行政法教学 案例
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-57
页数 6页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许玉镇 41 222 8.0 14.0
2 赵晨 8 16 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2009(1)
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2014(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
公共管理
行政法教学
案例
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高教研究与实践
季刊
16开
长春市前进大街2699号
1982
chi
出版文献量(篇)
1577
总下载数(次)
9
总被引数(次)
1689
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