作者:
原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
通过选取国内期刊,运用文献分析法和内容分析法,对于2003-2013年间相关的学习空间作了统计,从研究方法、研究领域等加以分析,并提出了几点对于现状的思考,以期对于技术环境下学习空间的研究提供参考。
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移动计算
客户/服务器
体系结构
网络环境下学习者自我效能感国内研究综述
网络环境
自我效能感
问题
展望
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 技术环境下学习空间的研究综述--基于国内期刊数据库论文的分析
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 学习空间 研究现状 ASPST框架
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 理论探索与实践
研究方向 页码范围 123-126
页数 4页 分类号 G40-057
字数 语种 中文
DOI 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201402003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李宝 陕西师范大学教育学院 7 157 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (33)
共引文献  (203)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1991(1)
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  • 二级参考文献(1)
2001(3)
  • 参考文献(1)
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2002(1)
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2003(2)
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2005(4)
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2006(2)
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2007(1)
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2008(1)
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2009(9)
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2010(13)
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2011(2)
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2012(3)
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  • 二级参考文献(2)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习空间
研究现状
ASPST框架
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
论文1v1指导