信息技术环境下学习者认知负荷国内研究综述

• 作者: 解晓婵
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 信息技术 认知负荷 内容分析法 国内研究
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 理论探索与实践
• 页码范围: 612-617
• 页数: 6页
• 分类号: G40-057
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201506004

摘要

随着信息技术的不断发展,信息技术环境下的认知负荷研究成为重要的研究课题.文章主要通过内容分析法,以CNKI数据库中发表的文章为样本来源进行全面的文献检索,对检索到的相关文献从研究年限、文献来源、第一作者单位、研究方法和研究主题等多个方面进行了较为全面的比较说明和归因分析,指出了我国学者在相关方面的研究热点与关注的问题,以及当前研究中存在的不足,并在此基础上进行思考,提出了一些研究建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	解晓婵	陕西师范大学教育学院	5	12	2.0	3.0