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信息技术环境下学与教方式变革的趋势
信息技术环境下学与教方式变革的趋势
作者:
王晓莉
原文服务方:
教育与教学研究
信息技术环境
教学方式
变革
趋势
摘要:
信息技术环境下学与教方式的演变过程是:第一阶段是以教师为中心,信息技术只是作为演示和个别辅导的工具.第二阶段,从以教师为中心向以学生为中心过渡,信息技术在教学中成为信息加工、协作和交流的工具.当下教学改革已逐步走向第三阶段,正在建立真正的"以学生为中心"的教学模式:混合式学习成为重要的教学模式,情境的创设成为支持有效学习的手段.信息技术成为学生认知和探索的工具,生态学习观成为信息化教育系统新理念.但要注意到可能出现的误区:盲目使用、学生主体绝对化、忽视知识和技能的重要性、学习工具冲淡教学内容、学生思考时间不充足等.
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文献信息
篇名
信息技术环境下学与教方式变革的趋势
来源期刊
教育与教学研究
学科
关键词
信息技术环境
教学方式
变革
趋势
年,卷(期)
2009,(8)
所属期刊栏目
教育论坛
研究方向
页码范围
41-43
页数
3页
分类号
G43
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-6120.2009.08.013
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王晓莉
呼伦贝尔学院传媒学院
16
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节点文献
信息技术环境
教学方式
变革
趋势
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
主办单位:
成都大学成都大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-6120
CN:
51-1720/G4
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1987-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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