英语教学中均衡发展原则运用——浅谈如何提高学困生学习发展技能

• 作者: 顾军
• 来源期刊: 语数外学习
• 学科: 教育
• 关键词: 发展原则 英语教学 主动学习 发展技能 学困生 学生全面发展 学习困难学生 综合运用能力
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 页码范围: 4
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾军		6	1	1.0	1.0