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摘要:
运用根据文献资料法,总结出美国中小学体育教育存在“体育教育被轻视”、“体育师资不足数”、“体育课程被规避”、“竞体被两极分化”等问题.
内容分析
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文献信息
篇名 美国中小学体育教育存在的问题
来源期刊 南京体育学院学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 美国 中小学 体育教育
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 体育教育探究
研究方向 页码范围 84-87
页数 4页 分类号 G807.2
字数 5528字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李丹阳 武汉体育学院运动训练学教研室 29 696 11.0 26.0
2 杨清琼 北京师范大学体育与运动学院 2 15 2.0 2.0
3 牛奔 北京师范大学体育与运动学院 2 15 2.0 2.0
传播情况
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
美国
中小学
体育教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南京体育学院学报
月刊
2096-5648
32-1882/G8
大16开
南京市孝陵卫灵谷寺路8号
2002
chi
出版文献量(篇)
3452
总下载数(次)
13
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