高职核心能力培养中专业素养教育模块课程开发实证研究——以娄底职业技术学院艺术设计专业为例

• 作者: 夏高彦
• 来源期刊: 职教与经济研究
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术设计 专业素养 核心能力 高职院校
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 6-9
• 页数: 4页
• 分类号: G710

摘要

专业素养教育作为高职核心能力培养中的一个重要组成部分,是指根据特定的专业及行业需求,为专业技能水平、层次提升提供持续发展动力的一种专业内涵修养和专业适应能力。要能够充分发挥它的价值,使其成为学生未来职业生涯中高品质工作、可持续发展的重要保障,以科学合理的开发路径与切实可行的教学组织将其纳入人才培养的范畴是一个有效的策略。艺术设计专业作为特色鲜明的高职专业,通过专业导识、审美与素养、沟通与协作、就业与创业等专业素养模块课程开发的实证研究,能够为其他高职专业开发专业素养教育提供可操借鉴性强的帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏高彦		31	24	3.0	3.0